Kategoriearchiv: Inklusive Tools

Inklusive Tools – Übersicht

Geschrieben am Von Veröffentlicht unter Inklusive Tools

Jetzt als Übersicht zum Download!

Die Software-Tools zur Unterstützung inklusiver Lehre, die im Ethercalc zum Mitmachen gesammelt werden, sind jetzt als PDF erhältlich. Hier findet sich beispielsweise Software, die Gesprochenes in Text umwandelt, oder solche, die in einem Foto den Text erkennt und bearbeitbar darstellt. Hinweise zur Gestaltung barierefreier Videos werden gegeben. Die Übersetzung von Präsentationsfolien wird vorgestellt. Die aktuellsten Tipps stehen jedoch nicht hier im Download, sondern im Ethercalc. Wenn Sie weitere Vorschläge haben, freuen wir uns über Ihre Ergänzungen im Ethercalc – einfach reinschreiben! https://ethercalc.org/lzwp4su0ooik

Vielen Dank an alle, die Hinweise gegeben haben.

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Inklusive Tools gemeinsam sammeln – Ethercalc

Geschrieben am Von Veröffentlicht unter Inklusive Tools, Mitmachen

Technologische Entwicklungen schreiten mit großem Tempo voran. Gab es vor 10 Jahren noch nicht mal Smartphones, sind sie heute aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken. Sie verändern Bedingungen in er Sozialen Arbeit und Möglichkeiten für Bildungsprozesse. Das Potenzial digitaler Technologien als Hilfsmittel für inklusive Bildungsprozesse aber auch für Kompensation von Schwierigkeiten z.B. in den Bereichen Sehen, Hören, Sprache, Anwesenheit, ist als hoch und wachsend einzuschätzen. Gleichzeitig produziert die Verwendung digitaler Medien auch neue Ausschlüsse, z.B. für jene, die sie weniger gut nutzen können, oder wenn in Bildung und Sozialer Arbeit Medien eingesetzt werden, die Daten weitergeben und Menschen klassifizieren könnten.

Ich sehe besonders 2 Fragestellungen bzw. Ansätze, die für das Thema wichtig sind und schaue in diesem Beitrag auf den zweiten davon:

 

  1. Digitalisierung in der Sozialen Arbeit von Beginn an inklusiv gestalten (Barrierefreiheit)
  2. Inklusionsprobleme durch Digitalisierung mindern

Aktuelle Technologien weisen hier den Weg und können für eine inklusivere Gestaltung der Bildungs-oder Hilfeumgebung als Inspiration genutzt werden.
In diesem Beitrag möchte ich Tools vorstellen, die in Sozialer Arbeit und Bildung genutzt werden könnten, um Inklusionsprobleme zu mindern. Dabei darf natürlich keine reine Technikgläubigkeit der Weg bereitet werden. Ob Tools helfen oder ausschließen hängt immer auch von ihrem Anwendungskontext und der Art und Weise ihrer Einbindung ab sowie von ihrer Situiertheit.

  • Beispiele sind:
  • Umwandlung von Text in Sprache, nützlich z.B. für interkulturelle Kontexte, Kommunikation zwischen Sprechenden und Nicht-Sprechenden, Textverständnis durch nichtlesende Menschen.
  • Sprache zu Text: Diktierfunktionen können Gesprochenes direkt in Text umwandeln, z.B. die Diktierfunktion in Android (das Mikrofonsymbol auf der Tastatur) oder Diktiersoftware.
  • Übersetzungsfunktionen: Webseiten wandeln heute schon Texte oder PowerpointPräsentationen von einer Sprache in eine andere um.

Beispiele für die genannten Möglichkeiten finden Sie auf unserer Projektwebseite. Wir freuen uns, wenn Sie Ihre eigenen Ideen und Werkzeuge hier auch vermerken:

https://ethercalc.org/lzwp4su0ooik

 

Lernprozesse inklusiv gestalten – auch mit digitalen Tools

Geschrieben am Von Veröffentlicht unter Inklusive Tools, Veranstaltungen

Unser Workshop beim #OERcamp West

am Freitag, dem 12.05.2017

Dass auch im Kontext der Open Educational Ressources (OER) großes Interesse an inklusivem Lehren und Lernen besteht, zeigte sich bei der großen Zahl der Teilnehmenden an unserem Workshop. Professionelle aus verschiedensten Bereichen kamen in unserem Workshop zusammen, um das Inklusionspotential von digitalen Tools zu diskutieren. So entstand schnell eine anregende Diskussion.

 

Im Verlauf des Workshops stellten wir den Teilnehmenden einige Tools vor, um aufzuzeigen, welche technischen Möglichkeiten heute bereits bestehen:

  • Diktierfunktionen / Sprache in Text umwandeln (z.B. mit Google Cloud Speech API)
  • Übersetzungsapps (z.B. iTranslate)
  •  Funk- Display Verbindung ( Audi-visuelle Übertragung): WiDi Adapter

Achtung! Diese Tools können nicht ungefragt in Bildungskontexten verwendet werden, da kein ausreichender Datenschutz besteht!

 

Neben einer spannenden Debatte über die barrierefreie Gestaltung von PDF-Dateien sowie PDF-Alternativen (z.B. HTML) nehmen wir auch folgende Gedanken aus dem Workshop mit:

  • Inklusion betrifft nicht nur Menschen mit Behinderung, sondern uns alle.
  • Digitale Tools können auch neue Barrieren und Zugangshürden schaffen, da sie neue Kompetenzen erfordern.
  • Die überwiegende Mehrzahl an Tools ist nicht datenschutzgerecht. Wo sind Open-Source-Lösungen?
  • „Inklusion ist nicht umsonst zu haben.“
  • Wissen zu teilen ist wirtschaftlich uninteressant.

Mehr Ergebnisse unseres Workshops findet ihr auf dem Etherpad unter diesem Link: http://pad.o-e-r.de/p/oercamp17-west-A2-BW3